中國教育報刊社標識征集公告

來源：尚標知識產權    發布時間：2013-05-15 00:52:00　　瀏覽：3791

　　中國教育報刊社是中華人民共和國教育部直屬的新聞出版機構，是全國性、權威性的教育報刊網絡傳媒集團，于1994年9月由原中國教育報社、中國教育雜志社、神州學人雜志社合并而成，現主辦有《中國教育報》（日報）、《人民教育》雜志（半月刊）、《中國高等教育》雜志（半月刊）、《神州學人》雜志（月刊）、《中國民族教育》雜志（月刊）、《中國教師報》（周報）、中國教育新聞網、神州學人網站等兩報四刊兩網。

　　《中國教育報》1983年創刊，鄧小平同志題寫報名，是我國創辦最早的行業報，全國唯一的教育類日報，基本覆蓋每所學校。　

　　《人民教育》雜志1950年創刊。毛澤東主席為《人民教育》創刊號題詞“恢復和發展人民教育是當前重要任務之一”。它是一本“讓黨放心、讓人民滿意，具有較高權威性、公信力和影響力的優秀刊物”。　

　　《中國高等教育》雜志1965年創刊，陳云同志題寫刊名，是創辦最早的面向高等教育領域的綜合、指導類期刊。　

　　《神州學人》雜志的創辦與改革開放同步，鄧小平同志題寫刊名，發往60多個國家和地區，迄今為止仍是我國唯一一份面向海外留學人員的綜合期刊。　

　　《中國民族教育》是教育部主管的從方針政策上指導全國民族教育工作的唯一刊物。　

　　《中國教師報》2003年創刊，是一份為全國教師量身打造的周報。　

　　中國教育新聞網是目前全國最大的教育新聞門戶網站；神州學人網站1995年開通，是我國首家進入互聯網的新聞媒體。　

　　作為教育報刊的“國家隊”，中國教育報刊社成立以來，自覺肩負“不可替代、責無旁貸”的崇高使命，始終堅持正確的輿論導向，圍繞中心、服務大局，大力宣傳黨的路線、方針政策和教育重大決策部署，及時準確地為各級各類學校、師生和社會各界提供內容豐富的教育信息，深入探討教育改革發展的重大問題，總結推廣各地各校的典型經驗、先進人物，積極影響并推動中國教育改革發展，取得了顯著的成績。　

　　近年來，面對文化體制改革深入推進、新媒體迅速崛起的挑戰，在總結多年經驗的基礎上，中國教育報刊社確立了“一二三四”改革發展戰略，探索走一條有中國特色的教育新聞宣傳改革發展之路。　

　　“一”是指“一個終極目標”：立足教育行業，服務全國人民，跟蹤環球萬象，辦出讓黨放心、讓人民滿意的教育傳媒，把報刊社建設成具有核心競爭力和重要影響力的主流、權威、大型教育報業集團，盡快躋身國家發達報刊社行列。　

　　“二”是指“兩大戰略支撐”：文化鑄魂，大力倡導學習之風、創新之風、協作之風，在全體員工中形成文化自信、文化認同和文化自覺；人才興社，改變官本位獨木橋和大鍋飯分配辦法，構建業務發展立交橋，打通每個員工業務成長通道，為人盡其才掃除制度障礙。　

　　“三”是指“三開”辦報（刊）理念：開門辦報（刊），走進教育部，走進基層，走向社會，激活社會一切可利用、可合作資源，建設報刊社外圍發展生態環境，做大、做強、做優教育報刊；開放辦報（刊），統籌國際國內兩種資源辦報辦刊，增強中華文化影響力；開明辦報（刊），借用外腦、科學決策，問計于民、民主決策，法治思維、依法治社。　

　　“四”是指實施“四大戰略”：集團化整合資源，對內分類整合資源，形成合力，集中力量圍繞中心工作做好重大策劃、重大報道；對外形成聯盟，橫向上與教育部關聯的直屬單位及中央媒體合作，縱向上與各省教育報刊社、區域傳媒巨頭聯手，求取輿論引導力最大化。數字化跨越發展，建設“中國教育報刊國際化數字傳播服務平臺”，促進教育傳媒生產方式、傳播方式、服務方式的轉變，提高新聞生產力。品牌化擴大影響，以改進文風為突破口，重新研究已有報刊定位，拓展新的領域，擴大覆蓋面，提高影響力。資本化上市擴張，加快推進報刊社轉型升級，實現集團化市場運作，增強中國教育報刊社及其所屬媒體的市場影響力和競爭力。　

　　目前，中國教育報刊社正深入貫徹落實黨的十八大精神，解放思想、勇于改革，牢牢把握正確的輿論導向，全方位提升教育主流媒體影響力，為教育改革發展營造良好的輿論環境，為辦好人民滿意的教育，為托起“教育夢”、實現“中國夢”貢獻自己的力量。　

　　二、征集面向　

　　所有關心和關注中國教育報刊社發展建設的社會各界人士，均可以個人或團體名義參與。　

　　三、征稿原則　

　　1.應征作品應充分體現中國教育報刊社的教育新聞主流媒體特征，及媒體服務與發展理念。2.應征作品應為原創，風格、形式不限，不得侵犯第三方相關作品的知識產權。　

　　四、設計要求　

　　1.征稿以中國教育報刊社VI形象基礎識別系統設計為主。內容包括：中國教育報刊社標識、中國教育報刊社社名中文、英文（ChinaEducationPressAgency）及英文簡稱（CEPA）的標準字體，中英文字體的組合方式，標識及文字的標準色。2.應征作品須附簡要文字說明（500字以內）。允許投遞多個設計方案，每個設計方案填寫一份報名表。　

　　五、作品投遞　

　　1.應征作品以電子稿形式，電子郵件方式投遞至：cepabszj@edumail.com.cn我社在收到電子郵件后的3個工作日內，以電子郵件方式回復確認。2.應征作品報名表請在www.cepa.com.cn、www.jyb.cn、www.chisa.edu.cn網站下載，并按報名表格式正確填寫（注：不得在作品圖稿頁面中出現個人資料）。3.郵件發出一周后仍未收到確認，請致電或電子郵件咨詢。聯系人：張鷹王萌萌電話：（010）8229657782296532。4.作品征集時間自2013年5月14日起至2013年7月14日止。遇特殊情況不能在規定時間內送達，請另致電說明。5.應征作品設計圖稿顏色模式必須是CMYK模式，圖案控制在600×800像素以內，并設定為JPG格式。6.所有應征作品恕不退還。　

　　六、評審程序　

　　中國教育報刊社秉承公平、公正、公開的原則，對征集作品進行評選。　

　　1.2013年7月17日～7月27日，對征集作品進行初評，篩選出入圍作品在中國教育報刊社官網（www.cepa.com.cn）、中國教育新聞網（www.jyb.cn）、神州學人網（www.chisa.edu.cn）刊出。2.2013年8月20日～8月30日，進行復評，確定最終選用作品。3.2013年9月1日，在中國教育報刊社官網、《中國教育報》、《中國教師報》、中國教育新聞網公布評選結果。4.在適當時間，公示中國教育報刊社社標。　

　　七、獎勵　

　　對設計者（團體）分別頒發紀念品、榮譽證書和獎金。　

　　1.紀念獎：凡投稿者獲贈中國教育報刊社禮品一份。2.入圍獎（10個）：獎金人民幣2000元，參賽榮譽證書。3.最終采用作品獎：獎金人民幣20000元，中國教育報刊社標識創作采用榮譽證書。　

　　凡入選作品均視為中國教育報刊社委托設計。中國教育報刊社與最終作品設計者簽署作品著作權轉讓承諾書，其知識產權、著作權、修改權及全部使用權歸中國教育報刊社所有。本次活動的最終解釋權歸中國教育報刊社所有。　

　　中國教育報刊社　

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